Článek

11 tajemství autorů dětské knihy

top-leaderboard-limit '>

Ať už to byl Maurice Sendak, Beverly Cleary nebo R.L. Stine, váš první kontakt s literaturou pravděpodobně přišel od autora dětské knihy. A i když se některé části vydavatelského průmyslu zmítají, dětská literatura zůstává silná a pouze za prvních pět měsíců roku 2018 vzrostly tržby téměř o 3 procenta. Zeptali jsme se některých autorů dětských knih, co je zapotřebí k dnešní práci v terénu, od omezení jejich počtu stránek po dosažení rovnováhy mezi psaním pro děti a pro rodiče.


1. Pozemky se liší podle věku.

Dětská literatura je široký deštník. Děti začínají obrázkovými knihami - kratšími, plně ilustrovanými příběhy, které jim obvykle přečte nahlas dospělý. Tyto knihy mohou následovat jeden jednoduchý nápad, spíše než prozkoumat rozvinutější narativní oblouk. Kolem 6 let přecházejí na knihy kapitol, jako jsouJasmine Toguchi, královna MochiDebbi Michiko Florence. 'Kapitoly jsou místem, kde si dítě poprvé samo přečte knihu,' řekla Michiko Florence rozhlasu Trini. 'Je to celý příběh s jedinou krátkou zápletkou.' Poslední fáze před YA (mladý dospělý) je střední třídy, která nabízí zápletky, které jsou pro čtenáře ve věku 8 až 12 let o něco složitější.

2. Někteří začínají jako umělci.

Ilustrace jsou velkou součástí obrázkových knih a pro autory dětských knih je snazší dostat svůj rukopis do dveří, když spolu s ním mohou poslat nějaké originální kresby. Pro autory jako Calef Brown, spisovatel a ilustrátor takových knih jakoJdeme spolu, umění bylo na prvním místě a psaní následovalo. 'Šel jsem na uměleckou školu a studoval ilustraci,' říká rozhlasovému přijímači Trini. 'Obrázkové knihy mi byly v pozadí, tak jsem se rozhodl to zkusit.' Moje práce je tak barevná a hravá, trochu nepředvídatelná, takže jsem začal psát tyto krátké básně, které tomu odpovídaly. Hlavně mě zajímalo najít něco, co bych mohl napsat, co by odpovídalo hlasu mé práce. “

3. Je těžké se tím uživit.

Stejně jako v případě autorů pracujících napříč vydavatelským oborem neexistuje pro autory dětských knih žádný typický plat. Ale obecně je obtížné se živit pouze tímto typem práce. 'Příliš mnoho lidí si myslí, že pokud máte pár knih, děláte si dobře a můžete se živit jen z licenčních poplatků atd.,' Říká Brown. 'Myslím, že pro 97 procent lidí tomu tak není.' Většina lidí, kterým se daří dobře, pokud jde o prodej, stále navštěvuje školy, pořádá konference a pořád dělá další věci, aby to doplnila. “ Kromě tvorby dětských knih se Brown věnuje také výuce a ilustracím na volné noze.

Podle Společnosti spisovatelů a ilustrátorů dětských knih začínající autoři obvykle dostávají zálohu 8 000 až 12 000 dolarů za 32stránkovou dětskou knihu, kterou musí rozdělit s ilustrátorem (často si ilustrátor vezme domů ještě větší zálohu než autor) . Pokud si jejich kniha vydělá zálohu v prodeji, autoři začnou dostávat honoráře od 3,5 do 6 procent.


4. Je neobvyklé psát jen jednu knihu kapitol.

Když její návrhJasmine Toguchi, královna Mochibyla přijata vydavatelem, Michiko Florence neměla v úmyslu napsat další zprávu. Ve světě kapitol je ale vzácné, že kniha stojí sama. DělatMochi královnacítit se spíše jako začátek série, editor Michiko Florence ji povzbudil, aby přidala věci, které se v pozdějších knihách vyplatí. 'Nechala mě vložit věci o postavě, které by mohly být přenášeny v celé sérii, protože děti rádi čtou a poznávají:' Ach, tato postava to vždycky dělá, nebo jedná určitým způsobem, 'říká. Jeden z těchto dodatků - skutečnost, že oblíbenou postavou Jasminy je plameňák - hrál ústřední roli ve čtvrté knize v sérii:Jasmine Toguchi, flamingo Keeper.

věci, které jste o hvězdných válkách nevěděli

5. Děti jsou zdrojem inspirace (a zpětné vazby).

Pokud chcete psát dětské knihy, pomůže vám to poznat některé děti ve skutečném světě. Allison Varnes učila na střední škole a při psaní románu pro střední školy pamatovala na své studentyMajetek povstaleckého knihovníka. Kniha sleduje mladou dívku, jak si zřizuje tajnou knihovnu, aby půjčila knihy, které její střední škola zakázala. Varnes říká rádiu Trini: „[Někteří z mých studentů] neměli rádi autoritu a často měli potíže. Chtěl jsem napsat hlavní postavu, která by se jim líbila - která nedělala něco hrozného, ​​ale která se proti něčemu bouřila, protože cítila, že je to správná věc. “



John Bemelmans Marciano, vnukMadelineautor Ludwig Bemelmans a autor knih jako napřMadeline v Bílém doměaNe-dobrá devět, říká, že se na konci procesu psaní obrátí o pomoc s vlastním dítětem. 'Je úžasné mít dítě jako:' Hej, umíš to přečíst? 'Nenapadá mě nic cennějšího, než neustále číst dětem a poslouchat, co mají na srdci.'

kolik je tam hollywoodských hvězd

6. Často jsou v kontaktu se svým vnitřním dítětem.

Kromě interakce se skutečnými dětmi při psaní se autoři některých dětských knih také zamýšlejí nad svým dětstvím, přičemž při tvorbě hlasu mají na paměti tuto perspektivu. 'Když jsem byl dítě, musím zůstat naladěný na to, co se mi líbilo,' říká Brown. 'Existují věci, které si myslím, že jsou vtipné, že dospělí si myslí, že jsou vtipné, že děti ne.' Snažím se tedy dát do toho prostoru a zůstat s ním ve spojení. “ Velmi malé děti obvykle považují věci, které zjevně nejsou na místě, za legrační, jako nesmyslný jazyk, zatímco temnější nebo jemnější vtip by jim mohl přejít přes hlavu.

V případě Michiko Florence přichází psaní z mladistvějšího místa přirozeně. 'Můj vnitřní věk spadá mezi 8 a 12. Některé z mých nejživějších vzpomínek jsou z tohoto věku,' říká. 'Cítím se jako můj přirozený hlas mladší.'

7. Chtějí potěšit i dospělé.

Obrázková kniha může na obálce uvádět věk 3 až 8 let, ale autoři dětských knih si jsou vědomi, že dospělí jsou obvykle ti, kdo budou číst nahlas jejich text. 'Píšete pro dva různé lidi,' říká Marciano. 'Dítě se dívá na obrázky a pak máš dospělého, který tlumočí vše, co napíšeš.'

Brown jako otec sám ví z první ruky, že to, co je u dětí oblíbené, není pro rodiče vždy snadné tolerovat. Snaží se jim trochu ulehčit život přidáním zajímavých slovních hraček, které baví čtenáře všech věkových skupin. 'Pokud máte knihu, která se vašim dětem líbí, a chtějí, abyste jim ji přečetli nahlas, je-li psaní špatné, může to být opravdu bolestivé.' To je to druhé publikum, na které myslím. Knihovníci, rodiče a učitelé - jsou tam věci, které jsou pro ně cenné? “

8. Dokončení konceptu může trvat jen několik hodin…

Jak dlouho trvá dokončení dětské knihy závisí na autorovi a projektu. Michiko Florence psala a vypínala dva roky, než měla návrhJasmine Toguchi, královna Mochibyla připravena zaslat agentům a vydavatelům, ale když psala následné smlouvy na základě smlouvy, dokončení každé knihy trvalo asi dva až tři měsíce.

Obrázkové knihy jsou jiný příběh. Podle Marciana: „Když máte nápad a víte, co dělat, můžete napsat rukopis obrázkové knihy za pár hodin, takže je to jako píseň. Slyšíte tolik skladatelů mluvit o své nejlepší písni, kterou napsali za osm minut, nebo něco takového. Takže si myslím, že psaní obrázkových knih je pravděpodobně nejpodobnější psaní textů. “ To samozřejmě platí pouze v případě, že autor právě píše slova. Dělat ilustrace navíc přidává podstatně více času na jejich pracovní zátěž.

9. ... Ale to to neusnadňuje.

Jedním z běžných předpokladů, které lidé mimo toto odvětví o psaní dětských knih dělají, je, že je to snadné ve srovnání s jinými typy psaní. Ale někdy jsou právě ty věci, které outsideri slevují tak snadno - psaní jednoduchých próz, ke kterým se děti mohou připojit -, jsou nejtěžšími částmi, jak se dostat správně. 'Je to výzva, aby to bylo velmi jednoduché a čitelné,' říká Marciano. 'Když jsem byl dítě, nebyl jsem velkým čtenářem, takže si velmi dobře uvědomuji, že se snažím získat čitelné krátké věty.' Ne příliš mnoho zbytečných popisů. Chci, aby to bylo něco, co děti chtějí číst. “

Udržování počtu slov pod kontrolou může být také boj. 'Protože je to kratší, máš na všechno méně času,' říká Varnes. 'Musíte děti chytit od začátku a nosit je po celý román.' Myslím, že tam není nic zbytečného. “

největší velký bílý žralok, jaký kdy byl zaznamenán

10. Nesnaží se tě něco naučit.

Dětské knihy, které končí úhledně zabalenou lekcí, se staly klišé žánru - a tomu se dnes mnoho autorů snaží vyhnout. „Někteří lidé umí psát knihy, které vás naučí o osamělosti nebo šikaně atd., A mohou to vložit do knihy, aniž by vás tím zasáhli přes hlavu, ale nesnažím se, aby mé knihy byly zjevně poučné,“ Brown říká.

Pokud kniha nakonec něco naučí čtenáře, může to být vítaný vedlejší produkt, ale nikoli výslovný záměr spisovatele. 'Nemyslím si, že by někdo rád přednášel.' Vím, že se mi jako dítě nelíbilo, “říká Michiko Florence. 'Když píšu příběh, píšu pro zábavu, ne pro učení.' Pokud se naučí něco, co je skvělé, ale to není můj cíl. “

11. Jsou to znalci dětské knihy.

Většina romanopisců vám řekne, že čtou široce v rámci svého žánru, a to samé platí pro autory dětských knih. Michiko Florence říká: „Myslím, že je to typická věc, kterou všichni autoři říkají lidem, aby četli, ale překvapilo by vás, kolik lidí chce psát pro děti a říká, že na čtení nemají čas. Pokud však nečtete, nebudete vědět, co je tam venku a co děti očekávají. Musíte znát trh. “