Článek

10 úžasných faktů o kojeneckém mozku

top-leaderboard-limit '>

I když existuje jen málo argumentů, že děti jsou obecně roztomilé, je mnohem obtížnější určit, jak jsou inteligentní, protože nemůžeme měřit jejich know-how podle standardů vývoje mozku dospělých. Mozek kojenců se přesto vyvíjí tak rychle, že jsou čistým konsolidovaným potenciálem v prvních třech letech. Vezměme si v úvahu, že 4týdenní plod vytváří nové neurony rychlostí 250 000 každou minutu a v době, kdy jsou dítěti tři,jejich mozek dosáhne 80 procent objemu dospělého a bude zpracovávat téměř1 000 bilionů spojení mezi neurony. Zde je 10 ohromujících faktů o úžasném dětském mozku.

1. VŠECHNA DÍTĚTA SE NARODÍ „VČAS“.

Díky velikosti průměrného lidského porodního kanálu a vysoké metabolické zátěži, kterou dítě v těhotenství vystavuje své matce, může být hlavička dítěte jen tak velká a stále vycházet z jeho matky,což znamená, že se děti rodí s nedostatečně vyvinutým mozkem, který je přecitlivělý na podněty. Jedna populární teorievysvětlovat toje to, že jejich první tři měsíce života mimo dělohu se rovnají „čtvrtému trimestru“, což může být důvod, proč se novorozenci rádi pevně zabalí a dobře reagují na hlasitý bílý šum, detaily, které napodobují životní podmínkyin utero. Další teorie naznačuje, že lidé jsou navrženi tak, aby byla společenskými a kulturními zvířaty, a že to, že se narodí dříve, může umožnit dětskému mozku nasát mnoho dojmů a smyslů vychovávání ve skupině lidí.

2. DÍTĚTA SE NARODÍ SE VEŠKERÝMI NEURONY, KTERÉ BUDOU MÍT NAVŽDY.

Za předpokladu normálního vývoje se zdravé dítě vynoří z dělohy se 100 miliardami neuronů, což je téměř dvakrát tolik neuronů než u dospělých, v mozku, který má poloviční velikost. Toto obrovské množství neuronů je nezbytné pro obrovské množství učení, které musí dítě v prvním roce života udělat. I když se objem mozku do 3 let zdvojnásobí, ne všechny tyto neurony se budou držet; synaptické prořezávání probíhá ve věku dítěte, kdy se mozek zbavuje slabších synaptických spojení ve prospěch silnějších.

3. NAROZENÍ DO VĚKU 3 ZNAMENÁ NEJRYCHLEJŠÍ MÍRU ROZVOJE MOZGŮ V CELÉM ROZSAHU LIDSKÉHO ŽIVOTA.

I když si možná myslíte, že váš miláček roste jako plevel, protože baculaté batole v dětství ustupuje vytáhlému dítěti, v prvních třech letech života vašeho dítěte roste jeho mozek rychleji než kterákoli jiná část těla. Při narození je mozek dítěte přibližně o třetinu větší než mozek dospělého. Za 90 dní více než zdvojnásobí svůj objem na 55 procent své konečné velikosti. Zejména mozeček, struktura mozku v zadní části mozku zapojená do řízení pohybu, roste nejrychleji ze všech struktur mozku; za pouhé tři měsíce bude o 110 procent větší, než tomu bylo při narození.

proč se Medvídek Pú nazývá Pú

4. NEJVĚTŠÍ ENERGIE, KTEROU DĚTI VYDÁVÁ, JE KONCENTROVÁNA V MOZKU.

V důsledku toho rychlého vývoje mozku bylo 60 procent metabolické energie dítěte (primárně spotřeba glukózy) se vynakládá na pěstování těchto brzkých mozků.Naproti tomu mozek dospělého používá jen asi25 procentmetabolické energie těla.

5. MATKY DÍTĚTE SE PŘIPRAVUJÍ NA DLOUHÉ ŘEČENÍ, NEŽ ZMYSLÍ SLOVO.

Studie 7měsíčních dětí na Washingtonské univerzitě prokázala aktivaci motorických částí mozků kojenců spojených s fyzickými aspekty řeči - Brocova oblast a mozeček - předtím, než začaly mluvit. To naznačuje, že mozek nastavuje přechodné základy v procesu známém jako „analýza syntézou“, ve kterém mozek předpovídá motorické pohyby, které jsou potřebné k vydávání zvuků řeči, a připravuje se na to.

6. Dvojjazyčné mozky dětí mají silnější výkonnou funkci.

Nejen, že jsou děti schopné hned od narozenížádnýjazyk, ty děti, se kterými se pravidelně mluví ve dvou nebo více jazycích, mají lepší výkonnou funkci později v životě, konkrétně schopnost kontrolovat pozornost na konfliktní percepční nebo reprezentativní rysy problému. Jinými slovy, dvojjazyčné děti mají lepší pozornost nebo zaměření, což je předzvěstí školního a pracovního výkonu.



7. FYZICKÝ DOTYK POSILUJE SYNAPY DĚTÍ.

Děti, které se pravidelně dotýkají, mají silnější neuronální spojení a lepší celkovou pohodu. Nyní je dobře známo, že děti bez dotyku trpí řadou negativních účinků na zdraví, od nízké hmotnosti až po emoční poruchy, jako je úzkost a deprese. Studie 92 dětí ve věku 7 až 9 let, které byly dříve studovány v předškolním věku, ukázala, že ti, kteří dostali větší péči o své matky (nebo pečovatele), měli silnější hipokampus než ti, kteří nebyli tak dobře vyživováni. Silnější hipokampus je spojen se zlepšenou pamětí, lepším zaměřením, schopností udržovat učení a dalšími.

8. DĚTSKÉ MOZGY JSOU PEVNĚ PŘIPOJENY, ABY PŘEDCHOZILI VŮNĚ MATKY.

Velká část pouta mezi kojencem a matkou je v počátcích dána vůní a dotykem, konkrétněji vazebným hormonem oxytocinem, který může u lidí vyvolat pocit euforie a lásky. Studie prokázaly, že dětem je otiskována vůně vlastní plodové vody, která jim pomáhá najít bradavku své matky. Během několika dní zdravým dětem roste, že dávají přednost vůni matčiných prsou. Jedna studie dokonce ukázala, že kojenci s umělou výživou ještě dva týdny po narození stále dávají přednost vůni matčiných prsou před vůní jejich umělé výživy.

9. NECHTNOST DÍTĚTE NECHAT RODIČSKÉ SIGNÁLY ROZVOJ DLOUHODOBÉ PAMĚTI.

Matkám, které zjistí, že z nich při přípravě na odchod musí vypáčit náhle plačící dítě, se možná ulevilo, když věděly, že to mohou být nejčasnější známky rozvoje dlouhodobé paměti. Jerome Kagan, profesor psychologie na Harvardské univerzitě, naznačuje, že přibližně 9 měsíců je neochota kojence opustit svého rodiče známkou toho, že si dítě jasně pamatuje, že jeho matka je „tam“, a nyní si může vytvořit emocionální vztah k událost.

10. HYPOTERMIE MŮŽE OCHRANIT NOVOROZENÁ MOZA.

Nová studie v dětské nemocnici v Los Angeles u novorozenců léčených na hypoxicko-ischemickou encefalopatii (HIE) - stav, ke kterému dochází, když je mozek zbaven dostatečného přísunu kyslíku - zjistila, že vyvolání hypotermie cíleným ochlazováním mozku mělo neuroprotektivní účinek .

Bez léčby se u těchto dětí často vyvine mozková obrna nebo jiné závažné komplikace, které postihují až 1 milion dětí po celém světě. Studie zjistila, že hypotermie funguje snížením energetického metabolismu, ale také snížila syntézu glutamátu a dalších excitačních neurotransmiterů.